Значение иноязычных приставок, Правописание приставок и букв после приставок. Задание 10 ЕГЭ
Задание 2 Мы сегодня узнали много Так, если в е годы исследователи отмечали, что «префиксальное образование от существительных представлено весьма ограниченно» [1. Лопатин [25] называет аффиксоидом «компонент сложного или сложносокращенного слова, повторяющийся в составе ряда слов и приближающийся по своей словообразовательной функции способность образовывать новые слова с тем же компонентом к аффиксу — суффиксу для последних компонентов сложений или префиксу для первых компонентов » [
Запомним мнемоническую фразу, в которой все 10 согласных звуков глухие: «Степка, хочешь щец? Особую трудность представляет написание приставок пре- и при-. В основном их различие строится на их лексическом значении. Это правило включает множество иностранных слов или слов, происхождение которых не всегда понятно. Их придется выучить! Получить код повторно через Решай задания и записывай ответы. После 1-ой попытки ты сможешь посмотреть решение.
Нажми, чтобы начать решать вариант. Как только ты перейдешь на страницу, запустится счетчик времени, поэтому подготовь заранее все, что может тебе понадобиться. Отмечай те статьи, что прочитал, чтобы было удобнее ориентироваться в оглавлении. Ты прошел обучение! Теперь ты знаешь как пользоваться сайтом и можешь переходить к решению заданий. Орфоэпия Паронимы Морфологические нормы Синтаксические нормы Правописание корней Правописание приставок Правописание суффиксов Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий Правописание НЕ и НИ Слитное, дефисное, раздельное написание слов Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи Пунктуация в сложносочиненном предложении и простом предложении с однородными членами Знаки препинания в предложениях с обособленными членами Конструкции, грамматически не связанные с членами предложений Предобрый, презабавный, преинтересный.
Преступник, прервать. Прибежать-приближение; приоткрыть -неполнота действия; привокзальный- около, близко; приклеить-присоединение. Можем ли мы проверить написание Пре- или При- в них? Нет -Как называются такие слова? Это заимствованные слова.
Написание и произношение их нужно запомнить или проверить по словарю. Остальные работы обязательно проверю в ваших тетрадях. Все, что нужно для истинного духовного развития, находится внутри нас самих. Это наш дух, наши мысли, слова и дела. Если мы будем все чаще и чаще сверять наши мысли, слова, дела и поступки с идеалом, с совестью, с духом, то мы и будем духовно развиваться. Это каждодневный, тяжёлый труд. В этом нам помогает детская литература.
Любое исследование — это познание, глубокое изучение чего-либо, пошаговое приближение к истине. Заря разыгралась за окном. На огромной высоте заиграло нежным розовым светом одинокое облачко.
Заходящее солнце догорало на нём, и оно становилось похожим на парусный корабль.
О чём говорится в тексте? О вечерней заре. Посмотрите внимательно, что общего в словах разыгралась и заиграло? Выделите в них корни. От какого слова произошли? От слова играть. Чтобы ответить на все поставленные вопросы, нужно быть настоящими исследователями. Вот мы и станем ими. РАЗ- ПО-. ПОД- НЕ-. БЕЗ- ДО-. На гласный или согласный оканчивается приставка перед корнем в первом столбике, где происходят чудесные превращения из гласной И в Ы?
Все приставки в первом столбике оканчиваются на согласную. Здесь гласная И в корне меняется на букву Ы. Соедините стрелками приставки из первой части и слова, которые могут сочетаться.
Докажите, что все приставки на согласные действительно меняют гласную И в корне на букву Ы. Каково главное условие для чудесного превращения и написания Ы после приставки? Приставка должна оканчиваться на согласный. После приставки на согласный пишется буква Ы, если корень слова начинается на И. Ваше исследование позволило нам сформулировать правило написания Ы и И в корне после приставок. Совершим следующий шаг нашего исследования, выясним, какие приставки не подчиняются правилам?
С какими словами в таблице они лучше всего совмещаются? Запишите их. КОНТР- контр Значит, слова с иноязычными приставками на согласную не меняют букву И в корне слова, поэтому также являются исключениями из правил. Влияют приставки. Во-первых, она должна оканчиваться на согласную; 2.
А что будет писаться, если приставка иноязычного происхождения? Это тоже исключение. Запомнить: меж, сверх, дез, контр. Они не меняют букву И в корне после приставок. Авторы учебника так же думают, как мы? Мы благодарны им, что вселили в нас уверенность. Чтобы справиться с этим заданием, помните, ЧТО прежде всего надо выделить в слове? Раз…гралась вьюга, пред…дущий день, получить вы…грыш, отыскать клад, сверх…нтересный случай, без…мянный палец, об…грать в шахматы, дез…нфекция помещения, с…грать в футбол.
Теперь проверим, насколько каждый из вас усвоил орфограмму. Выполним самостоятельную работу на выбор:. Составить с данными словами словосочетания. Выделять приставки в орфограммах. Выделить приставки. Выполнить морфемный разбор 3-х слов на выбор. Проверка Выборочная проверка 1 и 2 группы.
Произошло ли изменение буквы И в корне слова? Да, потому что буква И в корне стоит после приставки на согласную С-. В словах сверхинициативный, неизвестный, сверхискусный, поимённо, доиграть. Доисторический, потому что здесь приставка оканчивается на гласную ДО. Вам я пожелаю совершать множество новых открытий. Когда в корне после приставок происходит превращение буквы И в Ы? Когда замена И на Ы не происходит?
После иноязычных приставок, после приставок на гласную. Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте войти под своим логином и паролем. Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться. Заказать рецензию на методическую разработку можно здесь. Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение.
В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript? Диплом за успешное использование современных информационных образовательных технологий Внимание! Курсы Повышение квалификации. Курс повышения квалификации.
Дополнительные скидки при оплате от двух курсов и для коллективов. Подарок каждому слушателю! Свидетельство о развитии профессиональной компетенции. Официальные курсы профессиональной переподготовки. Свидетельство о публикации в СМИ. Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно. Диплом за инновационную профессиональную деятельность. Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
Свидетельство участника. Анфалова Наталья Николаевна. Урок русского языка по теме:«Буквы Ы-И в корне после приставок». Форма проведения: урок-исследование. Тип урока: урок «открытия» новых знаний. Задачи: 1 организовать деятельность учащихся по выведению правила употребления «Буквы Ы-И в корне после приставок»; 2 формировать навыки обоснованного выбора гласных Ы и И в изучаемой орфограмме; формировать исследовательские умения; 3 поддерживать познавательный интерес к родному языку, способствовать развитию внимания, орфографической зоркости.
Оборудование: компьютер, мультимедиа-проектор, экран, карточки с заданиями, рабочая. Оценить 0. Ход урока. Организационный момент.
Повторение изученного. Проверка домашнего задания. Повторим изученный материал. А к доске приглашаю … 1. Работа у доски по карточкам 2 уч-ся — задания дифференцированные. Пр…таился на ветке б…рёзы дятел и ждёт пр…хода весны. Работа с классом: Проведём словарный диктант. Проверка по слайду. На слайде:. Влияние, уважение, которым пользуется кто-то — престиж Преимущественное право, льгота - привилегия -Чем ещё отличаются слова престиж и привилегия от всех представленных слов?
Кто составил стихотворение на изученное правило? Чтение стихотворения. Если «близко, рядом с чем-то»: Придорожный — пишем ПРИ-. Привокзальный и пришкольный Тоже пишем только ПРИ-. Если ты за дело взялся, Но не выполнил, «чуть-чуть» Приподнял, пригнул, приделал- ПРИ- добавить не забудь. Проверим выполнение заданий на доске.
Выполнили работу у доски на … «5» -Как вы понимаете смысл первого предложения? Что такое духовное развитие? Мотивационный момент. Исследование языкового материала. Запишем небольшой текст.
Играть : сыграть, поиграть, подыграть, заиграть, доиграть, разыграть, выиграть.
