Тест конь с розовой гривой, Тест по рассказу «Конь с розовой гривой»
Какие ягоды собирали ребята: а клубнику в малину б землянику г смородину 6. Астафьева "Конь с розовой гривой". Астафьев В. Как звали бабушку главного героя?
Отдал Саньке всю пойманную рыбу;. Украл старые дедушкины часы и отдал Саньке;. Сделал за Саньку всю домашнюю работу;. Украл из кладовки калачи для Саньки.
Утонула в реке;. Умерла от болезни;. Попала под телегу;. Умерла при родах. Вопрос 10 из Елена Васильевна;. Мария Ивановна;. Катерина Петровна;.
Татьяна Васильевна. Вопрос 11 из Заперла на несколько дней в кладовке;. Поругала и запретила общаться с соседями;. Поругала, но купила ему желанный пряник;. Сделала вид, что не заметила. Доска почёта. ТОП-5 тестов. Тест Человек познает мир 6 класс. Тест Биография Ахмадулиной. Тест Кладовая солнца. Тест Биография Астафьева. Тест Людочка.
Рейтинг теста 4. Средняя оценка: 4 Всего получено оценок: Предложение: «Ничего-то ему дому не мешало смотреть на свет белый кое-как застеклёнными окнами» - содержит: аллегорию; антитезу; олицетворение. Персонаж: «…исцарапанный, с шишками на голове от драк и разных других причин, с цыпками на руках и на ногах, с красными окровенелыми глазами» - это: старшой, сын дяди Левонтия; рассказчик; Санька.
Изображение летнего дня, когда из города должна была вернуться бабушка, представляет собой: рассуждение; описание; повествование.
В предложении: «Пока бабушка считала деньги, она мать Саньки перебирала босыми ногами, ровно горячий конь, готовый рвануть, как только приотпустят вожжи» - автором использовано: олицетворение; сравнение; гиперболу.
Обман, в который был втянут юный герой рассказа, сыграл важную роль в его жизни: он приобрёл авторитет у сверстников; бабушка и дедушка, которые воспитывали его, усилили контроль за его поведением; мальчик раскаялся в содеянном и был благодарен бабушке за понимание.
Бабушка, купив внуку пряник, несмотря на его обман, проявила: жалость; бесхарактерность; доброту и мудрость. По теме: методические разработки, презентации и конспекты Урок-исследование "Бабушкин пряник-светлая радость детства" по рассказу В. Астафьева "Конь с розовой гривой" Урок по рассказу В. Астафьева "Конь с розовой гривой" Интегрированный урок литературы и граждановедения в 6 классе «Нравственные проблемы рассказа В. Действие рассказа происходит: а в деревне в на море б в городе г в посёлке 4.
Сосед, дядя Левонтий, работал: а пастухом в заготовщиком леса б трактористом г лесником 5. Какие ягоды собирали ребята: а клубнику в малину б землянику г смородину 6.
Имя бабушки главного героя: а Мария в Анна б Екатерина г Варвара 7. Название, какой реки упоминается в рассказе: а Енисей в Обь б Иртыш г Волга 8. Что такое шаньга: а пирожок с картошкой в булочка с повидлом б булочка с творогом г пирожок с капустой 9.
Что такое туесок: а пояс в корзина для сбора ягод б деревянная посуда для окрошки г сеть для ловли рыбы Астафьева «Конь с розовой гривой» обманул бабушку, потому что: а не любил бабушку в решил, что всё обойдётся б поддался на уговоры деревенских ребят г не хотел собирать землянику Мальчик расплакался на кухне, потому что: а считал себя незаслуженно обиженным в ему было стыдно за своё поведение б ему не подарили розового коня г он понял, что его никто не любит Что символизирует подаренный бабушкой пряник: а стремление бабушки загладить вину в искреннюю заботу о мальчике б обыкновенный знак внимания г мудрое умение любить и прощать Задания с кратким ответом 1.
Из чего делали свистульки левонтьевские ребята?
Санька утверждал, что видел в пещере. Куда поехала бабушка продавать землянику? Как соседи называли бабушку? Что такое рушник?
Задания для работы с текстом В. Астафьев в рассказе «Конь с розовой гривой» использует диалектные слова, т. Диалектные Общеупотребительные увал туесок бадога заполошная заимка поскотина яр Герои рассказа В. Астафьева «Конь с розовой гривой» употребляют в своей речи просторечные слова, которые характерны для необразованного человека, прочтите их и замените общеупотребительными.
Астафьева «Конь с розовой гривой», вставляя вместо точек подходящие по смыслу слова. Сверь свой вариант ответа с текстом рассказа.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты Урок литературы в 6 классе по произведению В. Астафьева «Конь с розовой гривой». Астафьева по рассказу «Конь с розовой гривой».
