Характеристика ани вишневый сад
Происхождение — мать — представительница старинного дворянского рода, отец — незнатного происхождения. Девушка в силу своей чистосердечности и искренности смотрит на мир сквозь розовые очки, но не боится перемен. Молодая особа неподдельно и бесстрашно хочет исправить действительность к лучшему, но ее намерение заканчивается лишь иллюзиями, так и не отыскав выхода. Потерять сад для него было равносильно тому, чтобы лишиться любимого и родного.
Ещё не познав горьких разочарований, она уверенно смотрит в будущее и, подобно Пете Трофимову, намерена приложить все силы для создания новой прекрасной жизни. В пьесе А. Чехова «Вишнёвый сад» Аня Раневская, хотя и является второстепенным персонажем, играет заметную роль. Юная, восторженная, искренняя, она способна открыто смотреть правде в глаза и совершать решительные поступки.
Особенно примечательно её отношение к саду, которое к концу пьесы меняется с трепетной ностальгии на полное неприятие. Роль героини заключается в том, чтобы показать возможность перемен даже в самом закостеневшем обществе: юная дворянка, помещица способна открыто протестовать против социального неравенства и стремиться изменить мир в лучшую сторону.
Цитатная характеристика Ани Раневской позволит лучше подготовиться к уроку литературы, написать сочинение или доклад на заданную тему. Характеристика Ани Раневской. Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории Кучминой Надеждой Владимировной. Краткая характеристика Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться с самим произведением Вишневый сад.
Возраст — 17 лет. Род занятий — без определённого рода деятельности. Социальное положение — дворянка. Воспитание — традиционное для дворянских семейств.
Образование — традиционное для дворянских семейств, но несколько недостаточное. Внешность — юная красивая девушка.
Положительные черты — мечтательная, добрая, нежная, сострадательная. Произведение — «Вишнёвый сад». Автор — Антон Павлович Чехов. Аня, её дочь, 17 лет». Источник: Действующие лица. Источник: Действие первое. В семнадцать лет! Ты, Люба, в её годы была точно такая». Мне вдруг стало жаль мамы, так жаль , я обняла её голову, сжала руками и не могу выпустить…» Источник: Действие первое. Варя боится, а вдруг мы полюбим друг друга, и целые дни не отходит от нас.
Она своей узкой головой не может понять, что мы выше любви. Обойти то мелкое и призрачное, что мешает быть свободным и счастливым, — вот цель и смысл нашей жизни.
Мы идём неудержимо к яркой звезде, которая горит там вдали! Не отставай, друзья! Аня всплёскивая руками.
Как хорошо вы говорите! Дом, в котором мы живём, давно уже не наш дом, и я уйду, даю вам слово. Если у вас есть ключи от хозяйства, то бросьте их в колодец и уходите. Будьте свободны, как ветер. Аня в восторге. Как хорошо вы сказали!.. Ты довольна? Начинается новая жизнь, мама!
В дорогу! Мы будем читать в осенние вечера, прочтём много книг, и перед нами откроется новый, чудесный мир …» Источник: Действие четвёртое. Они не принимают возможность возникновения между ними чувств влюбленности, пытаясь отказать любви в существовании.
Их цель — яркая звезда, которая блистает вдали и манит их свои светом. Автор не дает точного содержания их бесед. Читатель вынужден сам догадаться, о чем мечтают герои пьесы.
Есть только отрывочные данные их надежд:. Прекрасное будущее заманчиво, но очень туманно. Ясно, что молодые люди не боятся перемен в жизни. Аня готова к труду, учебе, экзаменам. Но она, надеясь на Петра, не замечает его оторванности от действительности. У вечного студента много слов, но мало действий. Автор надеется, что энергия девушки, его стремление найти смысл жизни помогут «идейным» людям таким как Петр.
Их внутренней силы не хватит для распространения своих знаний, а «Ани» станут движущей силой, «толкачами» и помощниками. Пьеса описывает потерю красивого старинного вишневого сада. Немного предметов у автора дают читателю возможность представить настоящую красоту. Аня выросла в тихой усадьбе, среди красивых деревьев. Именно природа позволила девушке сохранить чистоту души и мыслей. Молодая Россия — это новый вишневый сад, это аромат свободы и движение к мечте. Аня поможет близким, она изменит привычный уклад дворянской жизни.
Петя ничего не предпринимает для того, чтобы реализовать свои идеи и мечты. Таким образом, Чехов в своем произведении осуждает не только «спящее» старшее поколение, которое буквально застряло в своих воспоминаниях и привязанностях, но и молодое. Оно, хоть и полное вдохновения и решительности, в силу своей неопытности не может прийти к конкретному результату. Аня и Петя олицетворяют именно будущее, ведь оно, в отличие от настоящего, очень туманно, непонятно для людей.
Пьеса Вишневый сад представляет перед нами символику смены эпох в России. Чехов рисует довольно угнетающие образы, так как Лопахин выглядит пугающе своими практическими идеями, но не менее пугающим выглядит и Гаев, который ничего не может ему противопоставить. Петя Трофимов — вечный студент и этот образ тоже угнетает, он та часть интеллигенции, которая может только говорить, но на практике не может отыскать даже собственных галош в финальной сцене Трофимов выведен в сцене нелепого поиска галош то есть не способен как-то существовать в этом мире.
Наверное, Чехов этим образом иронизирует над интеллигенцией как таковой, хотя и сам является представителем этого класса. Автору как настоящему интеллигенту свойственна самоирония и рефлексия и он вырисовывает в Пете нерешительность и бездеятельность интеллигенции. Особенно характерной являются любовные отношения с Аней, которая восторженно хочет следовать за Петром, наполнена высокими идеалами и способно воспринять все те идеи, который «вечный студент» проповедует.
Только вот сам Петр не признает любви, чем, кстати, злит Раневскую и вполне обоснованно. Ведь мудрая помещица не просто заботится о собственной дочери, но и в целом имеет понимание о достойных отношениях и подобном, а Петр для нее просто «гимназист», который ни в чем не состоялся — стоит ли такого уважать? Аня является во многом отстраненной фигурой от общего действа, так как она, по сути, не заинтересована в судьбе сада.
Также не заинтересован и Петр, который открыто говорит о собственном безразличии. Если рассматривать символизм, то мы видим в этом образы молодого поколения, которому безразлична судьба России — Вишневого сада, хотя оно охвачено высокими идеалами.
Эти герои являются второстепенными, но создают фактурность пьесы, а не просто служат фоном. Они также подтверждают великолепное умение Чехова разбираться в человеческой психологии. Эта история приключилась совсем недавно, в небольшой деревушке. Прямо посередине протекала красивая извилистая речушка.
Она была узкая, и в некоторых местах очень глубокая. В ней всегда водилось много рыбы. Одна из основных тем, которые раскрывает Лев Николаевич Толстой в своем произведении "Война и мир" - это "мысль семейная". Она подразумевает характеристику главных героев посредством показа их семей.
