Однокоренные слова к слову стол, Канакина. 3 класс. Учебник №1, упр. 135, с. 76
Гораздо приятнее пользоваться "первоисточниками". Я тут слышал у Задорнова ЖЖ увели. Лексическое значение этого слова заключается в корне смел-, который видно в морфемном составе близких по смыслу слов смелость, смельчак, осмелиться, смело.
Оба восходят к глаголам «стлать», «стелить». В глубокой древности столом называли то, что стелется, то есть подстилку; затем стали называть возвышение, покрытое такой подстилкой, а потом и род мебели.
В древнерусском жилище обязательно стоял стол, а вокруг него - скамьи и лавки. Кроватью служила скамья, прикрепленная к стене. К такой скамье могли приставлять еще лавку, затем стелили постель. Значение последнего слова Владимир Даль в своем знаменитом словаре определял так: «Подстилка, ложе, все, что стелется, что подстелается под себя для отдыха, спанья; мешок, набитый соломой, тюфяк с периной, с подушками, одеялом».
Нож, ножевой; ножницы, ножнички. Набираете в поиске фразу "морфемный разбор слова ножницы". Комментарий удалён пользователем или руководителем страницы. Маша , это как? А приставка и суффикс тут ни при чем? Елена , основа и корень это разные вещи. Корень остаётся всегда, а остальное присоединяется. Арина Мурманцева ответила Марии. Маша ,??? Мария Зацепина ответила Арине.
Арина , ииии?
Я сказала то же самое!. Ирина Моргавчук. Маша, просклонять - это изменить форму по падежам, причем здесь корень?!. Маша , вообще-то это разные вещи. И если Вы не понимаете разницы, то мне искренне жаль Ваших учеников. Арина , да не дай боже мне быть учителем. Мария Зацепина. Бабы, отстаньте от меня пожалуйста!!!!.
Мы не можем изменить смысл. Стол - это предмет, а столяр - профессия. Дарья , смысл не изменяем? То есть совсем? А как столовый и стол?
Тоже не однокоренные? Ирина Самсонова. Дарья , а груз и грузчик, полет и летчик для вас тоже не однокоренные слова? Дарья Волина ответила Ирине. Ирина , там все нормально, без противоречий. Светлана Пикаревич. А в упражнении ведь и не сказано, что эти слова однокоренные! Нож и ножницы я здесь вообще не заметила Смотря какая часть речи.
Если существительное, то это помещение, тогда корень "столов", а если прилагательное, столовая ложка, тогда корень "стол". Что входит в основу слова - это вообще отдельный вопрос. Наталья Брагина.
Ученики должны ответить да или нет, сходя из современного значения этих слов. Задание обыкновенное. Знакомит детей с происхождением слова столица и при этом разграничивает со словом стол в совр. Ничего странного в упр. Наталья Быкова. Наверное, большинство комментаторов - учителя. А единого мнения нет. Как же ребенку, выполняя подобные задания, угадать мнение учителя и попасть в точку?
Александра Диашова. Наталья , в средней школе определяют по словообразованию. А если с точки зрения исторического корня рассматривать слова стол и столица, нож и ножницы, то мы на дедОв попадаем. Irina Nikitina.
Родители, если сомневаются, всегда могут посмотреть слова в словообразовательном словаре Тихонова, а не на сомнительных сайтах. Гораздо приятнее пользоваться "первоисточниками". Словарь можно скачать. И направить мысли ребенка в нужную сторону.
И почему вы начинаете выискивать задания в учебнике, предполагать ситуацию. Ведь всего лишь спросили, правильно ли. Дарья Малинина. Говоря о столице, не забывайте о престоле, граде престольном. Римма Кузяева. Такая же проблема со словами синица и снегирь. Корни син- синий и снегир- , но не снег-. Светлана Попова. Светлана , малЯР который малюет по стене. Светлана , маляр, дояр, гусляр, песняр, школяр. Светлана Попова ответила Александре.
Александра , точно, спасибо, как-то не всплыло в голове в нужный момент. Ирина Федотова ответила Александре. Александра , ребёнок, который сказал, что маляр малюет очень проницателен.
Лиана Ли. Слово столица произошло от слова стол, а ножницы от нож. Алёна Грицова. Откройте словообразовательный словарь, бывает на наш взгляд слова не являются однокоренными, а по словарю иначе.
Например кольцо и кольчуга однокоренные. Татьяна Булатова. Алёна , конечно, кольчуга же из колец.
Галина Ерзина. Всегда объясняю детям историю слова.
